Imago Paartherapie Ausbildung

Die Hauptschwerpunkte der Ausbildung

Darinwerden unter anderem folgende Themen behandelt:

• Wie die Bedeutung der Hingabe in der Beziehung erneuert werden kann und Paare mit Hilfe wirksamer Instrumente dazu befähigt werden.
• Wie Beziehungsschwierigkeiten in Wachstumschancen umgewandelt werden können.
• Wie Spannungen, die durch unbewusste Faktoren hervorgerufen werden und bei der Partnerwahl eine Rolle spielen, angesprochen werden können, um aus dem Machtkampf auszusteigen.
• Wie man mit Blockaden, die von frühester Kindheit an die Beziehungsentwicklung durchziehen, arbeiten kann, damit die daraus resultierenden Konditionierungen die Beziehung nicht behindern.
• Wie Reaktivität in Intentionalität zum Nutzen der Beziehung umgewandelt werden kann.

Lernziele

• Kenntnis und Verständnis der Beziehungsentwicklung und ihrer Brüche, aus denen sich die Charakteranpassungen in den ersten Beziehungen ergeben.
• Das Konzept von Imago verstehen, sowie dessen Bedeutung bei der Partnerwahl und den folgenden Beziehungsstadien nachvollziehen können.
• Erkennen und arbeiten mit den zentralen Widerständen von Paaren im Kontext der Hauptszene.
• Die Rolle der Reaktivität und ihre Auswirkungen auf Beziehungen und die einzelnen Partner verstehen und Methoden erlernen, um Paare in ihrer Beziehung von der Reaktivität weg, hin zur Absichtlichkeit zu bewegen.
• Erlernen von Hilfsmitteln, um die Widerstände von Paaren neu zu fokussieren und ihnen zu helfen, ein Klima der Sicherheit und Erfüllung in der Beziehung für beide Individuen zu schaffen.
• Erlernen von Fertigkeiten in bestimmten Techniken, um Paaren zu helfen, Konflikte und Frustrationen neu zu strukturieren, die Wut des Erwachsenen und des Kindes aufzulösen, Zugang zu Verletzungen aus der Kindheit zu erhalten und die so gesammelten Informationen zu nutzen, um der Beziehung Heilung zu ermöglichen.
• Erlernen spezifischer Wege, um Paare wieder zu ermächtigen, ihre Heilungsarbeit auch nach Beendigung der Therapie fortzusetzen.
• In kleinen Gruppen teilnehmen, um Fähigkeiten zu erwerben und sie zusammen mit der in diesem Kurs erlernten Theorie, zwischen den Trainingseinheiten bei ihren eigenen Klienten anzuwenden. Zu Zwecken der Supervision werden Videos in die Gruppe gebracht.
• Die Konzepte bezüglich der Neuerschaffung einer Vision des Paares und der Re-Romantisierung werden vorgestellt. Die allgemeine Struktur und der Verlauf der Therapie unter Anwendung dieses Ansatzes wird präsentiert, ebenso das Format und die Dauer der Sitzungen mit den Paaren, die Verpflichtungen der Paare, des Therapeuten, das Ziel, die Struktur und der Ablauf einer Sitzung, der Einsatz von Hausaufgaben und geführten Bildern.

Beschreibungen der Sitzungen

Beschreibung der Sitzungen der klinischen Grundausbildung

Das klinische Ausbildungsprogramm führt zur Zertifizierung in Imago Relationship Therapy durch das «Institute for Imago Relationship Therapy» in New York.

Der Lehrgang umfasst vier viertägige Schulungen (128 Stunden), die über ein Jahrverteilt sind.

Schulung I

Schulung I konzentriert sich hauptsächlich auf den meta-theoretischen Rahmen und das Wesender Imago Beziehungstherapie. Die Grundannahmen, auf der die Theorie basiert, werden untersucht, sowie der daraus resultierende Paradigmenwechsel im Verständnis und in der Arbeit mit Paaren. Diese Annahmen werden detailliert ausgearbeitet, um die Entwicklung des Selbst aus dem Beziehungsparadigma heraus zu analysieren.

Es werden die verschiedenen Arten diskutiert, wie Individuen durch den Entwicklungsprozess, die Erziehungsstile und die Sozialisation verletzt werden. Das Konzept der Entstehung des Imago-Bildes und die Rolle, die es bei der Partnerwahl mit den daraus resultierenden Interaktionen spielt, werden erläutert. Es wird ein Überblick über die wichtigsten therapeutischen Prozesse gegeben. Unterricht, klinische Demonstrationen und die praktische Anwendung der therapeutischen Techniken und Prozesse durch die Teilnehmenden, bilden eine bedeutende Komponente der ersten fünf Tage.

Schulung I umfasst: Die spezifische Struktur des Paardialogs, die nicht nur die Kommunikation klärt, sondern auch kognitive und affektive Empathie ermöglicht, sowie eine „sichere“ Umgebung herstellt.

Das Erstgespräch mit dem Paar, um Sicherheit für den Start als therapeutische Absicht zu schaffen und Ziele anhand der Prozesskompetenzen herauszuarbeiten.

Die Übung der Techniken durch die Teilnehmenden erfolgt in kleinen Gruppen mit persönlichem Material aus ihren eigenen Erfahrungen. Sie erleben jeden Prozess aus der Sicht der therapeutischen, klientenzentrierten, oder beobachtenden Rolle. Die Kleingruppen werden von der klinischen Ausbildungsperson, sowie auch von einer Person, die Supervision anbietet, beaufsichtigt. Die Teilnehmenden werden aufgefordert, damit zu beginnen, die erlernten Prozesse mit ihrer Klientel in ihrer beruflichen Praxis anzuwenden, einige Sitzungen aufzuzeichnen und diese in die Schulung II zur Supervision mitzubringen.

Schulung II

In Sitzung II werden die theoretischen Erläuterungen, die klinischen Demonstrationen und die Praxis der Gruppensupervisionen fortgesetzt, (anhand von Paarsitzungen im Rahmen der Imago-Beziehungstherapie, die von den Teilnehmenden in ihrer beruflichen Praxis aufgezeichnet wurden).Das theoretische Material behandelt hauptsächlich den Prozess und das ursprüngliche Ziel der Anziehung und Auswahl eines Partners, sowie den daraus resultierenden Machtkampf. Letzterer wird als natürlicher und notwendiger Schritt für die Entwicklung einer Beziehung angesehen. Symbiotische Überzeugungen und andere Faktoren, die zum Machtkampf beitragen, werden thematisiert. Charakterliche Anpassungen an die"Entwicklungs"-Verletzung und Verletzungen in der Sozialisation werden erläutert, ebenso wie die Wahl unseres Partners, um zur Heilung dieser Verletzungen beizutragen. Reaktivität, der Verlust von Einfühlungsvermögen und der Ursprung von Selbsthass, Projektion und Vorurteilen werden in diesen Rahmengestellt, ebenso wie die Begriffe der Polarität: "Maximierer" -"Minimierer" und wie sich dies auf die Beziehung auswirkt. Die Erklärung der Theorie umfasst auch das verleugnete Selbst, das verlorene Selbst, das verborgene Selbst, das nicht anerkannte Selbst und das dargestellte Selbst. Es wird erklärt, wie man den zentralen Widerstand und den "Haupttanz" des Paares entdecken und mit ihm arbeiten kann. Die Erklärung, die klinischen Demonstrationen und die praktische Anwendung der therapeutischen Techniken und Prozesse durch die Teilnehmer umfassen:

• Den Eltern-Kind-Dialog als Zugang zu den Verletzungen der Kindheit.
• Erkundung und Engagement, um die Schwachstellen in der Beziehung zu schließen.
• Den Prozess der Umarmung, der eine sichere Regression in die Kindheitserfahrung ermöglicht und eine Re-Imagination des Partners erlaubt.

Die Supervision der Arbeit der Teilnehmenden zwischen den Schulungen I und II, sowie die Arbeit in Kleingruppen ist ebenfalls inbegriffen.

Es wird erwartet, dass die Teilnehmenden Sitzungen mit Paaren aufzeichnen und dabei die in dieser Schulung erlernten Prozesse zeigen, damit sie in Schulung III supervisiert werden können.

Schulung III und IV

Der theoretische Teil der letzten beiden Schulungen umfasst die Konzepte des "Containers" in der Beziehung, die Konzepte zur Neuschaffung einer Vision des Paares und die "Re-Romantisierung". Die allgemeine Struktur und der Verlauf der Therapie unter Anwendung dieses Ansatzes wird vorgestellt, einschließlich des Formats und der Dauer der Sitzungen mit Paaren, der Verpflichtungen der Paare, des Therapeuten, des Ziels, der Struktur und des Ablaufs einer Sitzung, der Verwendung von Hausaufgaben und geführten Bildern. In den Schulungen III und IV liegt das Hauptaugenmerk auf der klinischen Praxis und der Supervision der Sitzungen mit der Klientel, die von den Teilnehmenden mitgebracht werden. Zu den in Schulung III demonstrierten und praktizierten Prozessen gehören :

Der Dialog der impliziten Aufforderung zur Verhaltensänderung, der zu einer Umstrukturierung der Verletzung führt und positive, spezifische und messbare Bitten schafft, die dazu bestimmt sind, vom Partner, der Partnerin, erfolgreich wahrgenommen werden zu können.

• Der Prozess des positiven Containers.
• Die Positive Flutung.
• Andere Prozesse zur Re-Romantisierung.
• Die Beziehung neu sehen.